書院式的校園景觀規(guī)劃強(qiáng)調(diào)空間的交往性，校園生活分為三種，我們的設(shè)計(jì)原則是將三種生活方式，在一個(gè)春有綠，夏有蔭，秋有果，冬有青的生活環(huán)境中表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)校園不僅是傳授知識(shí)職能的教育場(chǎng)所，也是陶冶性情全面發(fā)展的生活環(huán)境。校園通過(guò)環(huán)境的景觀化處理使校園在滿足感官愉悅的同時(shí)，為校內(nèi)師生提供娛樂(lè)、交流、休閑的場(chǎng)所，達(dá)到舒緩壓力、疏松心理的作用，具有人文韻味的景觀還寓教于樂(lè)。